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故事这么讲,孩子才爱听

为了让孩子尽早接触知识,学文识字,家长们总会给孩子买很多生词卡、带拼音的故事书,以求孩子们在看故事的同时,获得知识。对于一些名词,孩子虽然能够认出,但却并不能很好的理解其中的含义,因此他们总会缠着家长给自己讲故事。

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家长千万要抓住给孩子讲故事的机会(睡前故事除外),这不仅是陪伴,也是帮助孩子学习新知识、锻炼思维能力的好方法!

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家长给孩子读故事时,大多专注于文字本身,很少能够依照故事情景,加入自己的情感。读故事时适当加入一些技巧,让孩子在故事中充分发挥自己的想象力。如在某些故事情节处稍做停顿,询问孩子“你猜猜接下来发生了什么?”

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根据故事情节,加入与之对应的口吻、音调,把他们带进故事中。为孩子营造语言氛围能够更好地帮助他们理解故事内容,也有助于孩子未来对文字的掌握。

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家长并非要一味地“奉献”,适当地“索取”也是帮助孩子成长的方法。拿出一本此前读过的故事书,让孩子读给自己听,借此机会检验他们是否真正掌握了那些文字。

对于年龄比较小的孩子,在这过程中,即使偶尔读错也不要紧,只要他们能够将故事用自己的意思表达清楚即可。随着孩子认字量的增加,家长可以有针对性地增强故事的难度。

故事这么讲,孩子才爱听


给孩子的读物,一定要根据不同的年龄进行合理选择。幼儿期,可以多选择童话故事,童话故事最大的特点就是充满幻想,让他们理解真善美。

随着孩子进入少儿期,他们开始渐渐对这些“幼稚”的故事失去兴趣。变得对人事物、自然等方面初现热情,家长可以选择少儿科普、社会、自然类的书籍,帮助孩子拓宽视野,渐渐了解事物背后的理论。

故事这么讲,孩子才爱听


正如我们前文中所说,想要让孩子多多学习文字也要注意时间,可以选择固定的午后或晚饭前,尽量不在睡前让孩子的大脑过于活跃,因此睡前故事的口吻应尽量轻柔,温和,不索求孩子的回应。

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孩子大脑活跃的同时,也会使他们精神兴奋,从而更加无法尽快入睡。调整适宜睡眠的温度和灯光,让孩子闭上双眼,为他们创造一个适合入睡的情景,如轻轻拟声出火车的“呜呜”声音、风的“刷刷”声等,让孩子如同身临其境,安静恬淡地进入梦乡。

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